SATUAN LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING
=======================================================
Sekolah
: SMK Negeri 2 SALATIGA
Kelas
: X
Semester /tahun
: 2/2011-2012
Hari/Tanggal
: Rabu,07
Maret 2012
Alokasi waktu
:1 x 45
menit
Tempat
: Ruang kelas X
Layanan
: Layanan informasi
Bidang
: Belajar
Judul/spesifikasi
Layanan
: Managemen
waktu
Fungsi layanan
: Pengembangan
A. Tujuan Layanan
:
1.
Siswa mengetahui cara
mengatur waktu belajar
2.
Dapat mengatur waktu sesuai
dengan kebutuhan belajar
3.
Siswa mampu mengatur waktu
dalam kehidupan sehari-hari dengan membuat agenda-agenda harian atau jadwal.
B. Materi
: Terlampir
C. Metode
: Ceramah,
permainan( terlampir)
D. Kegiatan
awal
: Menyiapkan
siswa secara fisik dan psikis untuk mengikuti proses kegiatan
a.
Mengucapkan salam pada siswa
b.
Memeriksa situasi dan kondisi
kelas.
c.
Memeriksa kehadiran siswa
Kegiatan
inti :
1.
Eksplorasi
· Pembimbing menginformasikan materi yang akan
disampaikan.
· Pembimbing menjelaskan tujuan materi.
· Guru Pembimbing :
1.
Membuat suatu permainan
mengenai mengatur waktu dalam kegiatan sehari-hari dengan menggunakan batu
besar, kerikil, pasir, air dan botol aqua gelas.
2.
Menjelaskan mengenai makna
permainan dan evaluasi tentang permainan
· Siswa :
1.
Siswa mengikuti permainan
sesuai dengan peraturan yang ada.
2.
Menyimpulkan jalannya
permainan
2.
Elaborasi
· Pembimbing memberikan kesempatan kepada siswa
untuk berpikir dalam memanage waktu.
· Siswa memulai permainan.
· Siswa membacakan hasil yang dieroleh setlah
mengikuti permaian.
· Pembimbing memfasilitasi interaksi antar siswa dan
antar siswa dengan pembimbing.
3.
Konfirmasi
· Pembimbing memberikan umpan balik terhadap hasil
eksplorasi dan elaborasi .
· Pembimbing menjawab pertanyaan siswa yang
mengalami kesulitan
· Pembimbing membantu menyelesaikan masalah
yang dihadapi siswa.
· Pembimbing memberikan motivasi kepada siswa.
Kegiatan akhir :
· Siswa diminta untuk menyampaikan manfaat yang
telah diperoleh, setelah menerima layanan informasi.
· Siswa diberi kesempatan untuk merefleksikan
pengalaman belajarnya, pembimbing bersama siswa membuat kesimpulan.
· Pembimbing menyampaikan harapannya setelah siswa
menerima materi layanan.
E. Alat dan media : Media ( LCD), alat dan bahan permainan( batu besar , batu
kerikil, air, botol aqua gelas)
F. Rencana penilaian dan tindak lanjut
Penilaian proses
Mengamati
perhatian ,respon dan aktifasi siswa saat kegiatan layanan berlangsung dengan
melontarkan pertanyaan kepada siswa
Penilaian hasil
· Laiseg
Mengamati respon , antusiaas siswa
mengikuti proses layanan .
· Laijapen
Dengan melihat perubahan-perubahan yang
ada pada diri siswa setelah mendapatkan materi layanan yang telah
diberikan oleh pembimbing selama 1 minggu, pembimbing menngamati apa yang telah
menjadi kendala dalam proses tersebut dan memberikan evaluasi serta membuat
dugaan sementara.
· Laijapang
Pembimbing mengevaluasi serta
melakukan interview kepada siswa dalam waktu 1 bulan untuk menilai tindakan
siswa dalam memanage waktu.
G. Sumber
: Internet
H. Biaya
: -
I. Pendidikan karakter
: Melatih kedisiplinan
Mengetahui
Salatiga,07 Maret 2012
Kepala
Sekolah
Perencana Layanan
_______________
_________________
(
)
(
)
NIP.
NIP.